Lebensgemeinschaft. In ganzDeutschland warten Kinder und Jugendliche auf ein sicheres undstabiles Zuhause. Wir suchen dich als Freiberuflicher Pädagoge für SozialpädagogischeLebensgemeinschaft (m/w/d) in Vollzeit zum nächstmöglichen

wir zu sofort: Erzieher, Heilpädagogen, Heilerziehungspfleger, Dipl. Sozialpädagogen, Dipl. Pädagogen Als pädagogische Fachkraft erziehen, begleiten und betreuen Sie Kinder, Jugendliche und Menschen mit Behinderungen im Alltag

wir zu sofort: Erzieher, Heilpädagogen, Heilerziehungspfleger, Dipl. Sozialpädagogen, Dipl. Pädagogen Als pädagogische Fachkraft erziehen, begleiten und betreuen Sie Kinder, Jugendliche und Menschen mit Behinderungen im Alltag

aus und Sie sind offen für Neues Ihre Aufgaben: Als Erzieher lieben Sie es kleinen Knirpsen pädagogisch wertvolle Inhalte zu vermitteln, ihnen soziale Kompetenz beizubringen und wissen eben, was Kinder wollen. organisieren und gestalten

 Deine Aufgaben: - Planung und Durchführung von pädagogischen Aktivitäten undProjekten - Betreuung und Förderung der Kinder in ihrer individuellenEntwicklung - Gestaltung von kreativen und pädagogisch wertvollen Angeboten

, eine pädagogisch-therapeutische Mädchenwohngruppe • das Stadthaus, eine Kinder- und Jugendwohngruppe • das Trainingswohnen Jugendliche und junge Erwachsene Darüber hinaus bietet die Jugend und Beruf gGmbH Hilfeleistungen im Rahmen

, eine pädagogisch-therapeutische Mädchenwohngruppe • das Stadthaus, eine Kinder- und Jugendwohngruppe • das Trainingswohnen Jugendliche und junge Erwachsene Darüber hinaus bietet die Jugend und Beruf gGmbH Hilfeleistungen im Rahmen

In unserer seit über 30 Jahren bestehenden Heilpädagogisch Therapeutischen Einrichtung Werscherberg werden Jungen und Mädchen im Alter von 6 bis 17 Jahren intensiv pädagogisch und therapeutisch betreut sowie gefördert

für Sekundarstufe II oder äquivalente Qualifikation), durch praktische Erfahrungen bestätigte pädagogisch-didaktische Eignung, die besondere Befähigung zu vertiefter selbstständiger wissenschaftlicher Arbeit, die in der Regel

, die Vermittlung von Wissen sowie die Begeisterung für die Besonderheiten des Faches stehen im Fokus der zukünftigen Stelleninhaberin/des zukünftigen Stelleninhabers (pädagogisch-didaktische Eignung). Entsprechende Lehrerfahrungen

zu vertiefter selbständiger wissenschaftlicher Arbeit ist durch eine überdurchschnittliche Promotion oder durch überdurchschnittliche promotionsadäquate Leistungen nachzuweisen. Außerdem sind der Nachweis pädagogisch-didaktischer

im Fokus der zukünftigen Stelleninhaberin/des zukünftigen Stelleninhabers (pädagogisch-didaktische Eignung). Entsprechende Lehrerfahrungen – vorzugsweise mit Studierenden – sind daher nachzuweisenDarüber hinaus sind die folgenden

Praxisanleiter / Pädagogischer Anleiter (m/w/d) Cloppenburg Vollzeit | DEKRA Akademie GmbH | DE50792093-02 Verstärken Sie das Team der DEKRA Akademie GmbH an unserem Standort in Cloppenburg. Über DEKRA Bei DEKRA

Praxisanleiter / Pädagogischer Anleiter (m/w/d) Cloppenburg Vollzeit | DEKRA Akademie GmbH | DE50792093-02 Verstärken Sie das Team der DEKRA Akademie GmbH an unserem Standort in Cloppenburg. Über DEKRA Bei DEKRA

, Betreuung und Begleitung von Grundschulkindern mit besonderem Förderbedarf im Landkreis Osnabrück (Dissen a.Tw.). Ihre Aufgaben wären • Betreuung und pädagogische Unterstützung von Grundschülern mit besonderem • Planung

Erzieher, pädagogische Fachkraft und stellv. Leitung (m/w/d) Sich entdecken. Möglichkeiten finden. Abenteuer leben. Wir sind ein Träger aller Angebote der frühkindlichen Bildung, Erziehung und Betreuung. Wir sind die spi

Erzieher, pädagogische Fachkraft und stellv. Leitung (m/w/d) Sich entdecken. Möglichkeiten finden. Abenteuer leben. Wir sind ein Träger aller Angebote der frühkindlichen Bildung, Erziehung und Betreuung. Wir sind die spi

, und Organisation der Kindertagesstätte sowie der Mitarbeiter • Entwicklung und spätere Weiterentwicklung des pädagogischen Konzeptes der Einrichtung • Sicherung der Qualitätsstandards • Hauptschwerpunkte der Einrichtung

, und Organisation der Kindertagesstätte sowie der Mitarbeiter • Entwicklung und spätere Weiterentwicklung des pädagogischen Konzeptes der Einrichtung • Sicherung der Qualitätsstandards • Hauptschwerpunkte der Einrichtung

, und Organisation der Kindertagesstätte sowie der Mitarbeiter • Entwicklung und spätere Weiterentwicklung des pädagogischen Konzeptes der Einrichtung • Sicherung der Qualitätsstandards • Hauptschwerpunkte der Einrichtung