der Elektrotechnik, Informatik, Physik oder vergleichbare Qualifikation; alternativ Techniker*in mit relevanter Berufserfahrung.Praxis in Prozessleittechnik, Nachrichtentechnik oder Netzwerktechnik sowie im Umgang mit IT‑/OT

in ingenieurwissenschaftlicher Physik, insbesondere Strukturmechanik und/oder Strömungsmechanik (Fluidmechanik)Erste praktische Erfahrung mit CAE-Anwendungen in der Automobiltechnik, idealerweise durch Formula Student, Praktika

-physikalischen Fragestellungen • Gute Kenntnisse in ingenieurwissenschaftlicher Physik, insbesondere Strukturmechanik und/oder Strömungsmechanik (Fluidmechanik) • Erste praktische Erfahrung mit CAE-Anwendungen

-physikalischen Fragestellungen • Gute Kenntnisse in ingenieurwissenschaftlicher Physik, insbesondere Strukturmechanik und/oder Strömungsmechanik (Fluidmechanik) • Erste praktische Erfahrung mit CAE-Anwendungen

-physikalischen Fragestellungen • Gute Kenntnisse in ingenieurwissenschaftlicher Physik, insbesondere Strukturmechanik und/oder Strömungsmechanik (Fluidmechanik) • Erste praktische Erfahrung mit CAE-Anwendungen

-physikalischen Fragestellungen • Gute Kenntnisse in ingenieurwissenschaftlicher Physik, insbesondere Strukturmechanik und/oder Strömungsmechanik (Fluidmechanik) • Erste praktische Erfahrung mit CAE-Anwendungen

-physikalischen Fragestellungen • Gute Kenntnisse in ingenieurwissenschaftlicher Physik, insbesondere Strukturmechanik und/oder Strömungsmechanik (Fluidmechanik) • Erste praktische Erfahrung mit CAE-Anwendungen

-physikalischen Fragestellungen • Gute Kenntnisse in ingenieurwissenschaftlicher Physik, insbesondere Strukturmechanik und/oder Strömungsmechanik (Fluidmechanik) • Erste praktische Erfahrung mit CAE-Anwendungen

-physikalischen Fragestellungen • Gute Kenntnisse in ingenieurwissenschaftlicher Physik, insbesondere Strukturmechanik und/oder Strömungsmechanik (Fluidmechanik) • Erste praktische Erfahrung mit CAE-Anwendungen

-physikalischen Fragestellungen • Gute Kenntnisse in ingenieurwissenschaftlicher Physik, insbesondere Strukturmechanik und/oder Strömungsmechanik (Fluidmechanik) • Erste praktische Erfahrung mit CAE-Anwendungen

-physikalischen Fragestellungen • Gute Kenntnisse in ingenieurwissenschaftlicher Physik, insbesondere Strukturmechanik und/oder Strömungsmechanik (Fluidmechanik) • Erste praktische Erfahrung mit CAE-Anwendungen

-physikalischen Fragestellungen • Gute Kenntnisse in ingenieurwissenschaftlicher Physik, insbesondere Strukturmechanik und/oder Strömungsmechanik (Fluidmechanik) • Erste praktische Erfahrung mit CAE-Anwendungen

-physikalischen Fragestellungen • Gute Kenntnisse in ingenieurwissenschaftlicher Physik, insbesondere Strukturmechanik und/oder Strömungsmechanik (Fluidmechanik) • Erste praktische Erfahrung mit CAE-Anwendungen

-physikalischen Fragestellungen • Gute Kenntnisse in ingenieurwissenschaftlicher Physik, insbesondere Strukturmechanik und/oder Strömungsmechanik (Fluidmechanik) • Erste praktische Erfahrung mit CAE-Anwendungen

durchführen • Qualifizierender Abschluss der Mittelschule, Mittlere Reife oder Hochschul- / Fachhochschulreife • Interesse an Chemie und Physik • Technisches Verständnis und handwerkliches Geschick • Abstraktes

• Fachoberschulreife • Gutes Verständnis in Mathematik und Physik • Hohe Lernbereitschaft • Teamfähigkeit • Vergütung nach TVAöD (inkl. Sonderzahlungen) und Energiekostenzuschuss • Sicherer Arbeitsplatz & Übernahmezusage

, Physik und Mathematik • Sorgfältige und genaue Arbeitsweise • Zuverlässigkeit und Teamfähigkeit • Attraktive Ausbildungsvergütung nach Chemietarif (1.204 €/Monat im 1. Jahr, 1.315 €/Monat im 2. Jahr, 1.389 €/Monat

GmbH, Chemiepark Knapsack • Berufsschulunterricht Rhein-Erft Berufskolleg, Chemiepark Knapsack Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre • Guter Hauptschulabschluss • Gutes Verständnis in Mathematik und Physik • Hohe

in naturwissenschaftlichen Fächern, insbesondere Mathematik und Physik • Fähigkeiten zur Erfassung physikalischer und technischer Zusammenhänge und Interesse am handwerklichen Arbeiten • Teamfähigkeit, Einsatzbereitschaft, Zuverlässigkeit

• gute Leistungen in naturwissenschaftlichen Fächern, insbesondere Mathematik und Physik • Fähigkeiten zur Erfassung physikalischer und technischer Zusammenhänge und Interesse am handwerklichen Arbeiten • Teamfähigkeit