mit fachspezifischer Software (ASTERICS) • Erstellung von Grafiken, Tabellen und Berichten zur biologischen und gewässerökologischen Bewertung • Abgeschlossenes Bachelorstudium der Biologie, Aquatischen Ökologie

mit fachspezifischer Software (ASTERICS) • Erstellung von Grafiken, Tabellen und Berichten zur biologischen und gewässerökologischen Bewertung • Abgeschlossenes Bachelorstudium der Biologie, Aquatischen Ökologie

Projekten, Schwerpunkt Landschaftspflegeabgeschlossenes Studium der Fachrichtung Landespflege, Landschaftsarchitektur, Landschaftsbau, Freiraummanagement, Freiraumplanung, Landschaftsplanung, Biologie, Geographie, Naturschutz

Projekten, Schwerpunkt Landschaftspflegeabgeschlossenes Studium der Fachrichtung Landespflege, Landschaftsarchitektur, Landschaftsbau, Freiraummanagement, Freiraumplanung, Landschaftsplanung, Biologie, Geographie, Naturschutz

Projekten, Schwerpunkt Landschaftspflegeabgeschlossenes Studium der Fachrichtung Landespflege, Landschaftsarchitektur, Landschaftsbau, Freiraummanagement, Freiraumplanung, Landschaftsplanung, Biologie, Geographie, Naturschutz

, Freiraummanagement, Freiraumplanung, Landschaftsplanung, Biologie, Geographie, Naturschutz (Diplom (FH)/Bachelor), • jeweils mit dem Schwerpunkt Ausführungsplanung/Bau oder nachgewiesene vergleichbare Qualifikation oder • Befähigung

, Freiraummanagement, Freiraumplanung, Landschaftsplanung, Biologie, Geographie, Naturschutz (Diplom (FH)/Bachelor), • jeweils mit dem Schwerpunkt Ausführungsplanung/Bau oder nachgewiesene vergleichbare Qualifikation oder • Befähigung

, Freiraummanagement, Freiraumplanung, Landschaftsplanung, Biologie, Geographie, Naturschutz (Diplom (FH)/Bachelor), • jeweils mit dem Schwerpunkt Ausführungsplanung/Bau oder nachgewiesene vergleichbare Qualifikation oder • Befähigung

, Freiraummanagement, Freiraumplanung, Landschaftsplanung, Biologie, Geographie, Naturschutz (Diplom (FH)/Bachelor), • jeweils mit dem Schwerpunkt Ausführungsplanung/Bau oder nachgewiesene vergleichbare Qualifikation oder • Befähigung

Faculty of Biology and Biotechnology: Predictive Brain (Faculty of Psychology) and Cognitive Neurobiology (Faculty of Biology and Biotechnology) In order to fill a permanent position in full-time (39.83 hours/week

Faculty of Biology and Biotechnology: Predictive Brain (Faculty of Psychology) and Cognitive Neurobiology (Faculty of Biology and Biotechnology) In order to fill a permanent position in full-time (39.83 hours/week

Faculty of Biology and Biotechnology: Predictive Brain (Faculty of Psychology) and Cognitive Neurobiology (Faculty of Biology and Biotechnology) In order to fill a permanent position in full-time (39.83 hours/week

Landespflege, Landschaftsarchitektur, Landschaftsbau, Freiraummanagement, Freiraumplanung, Landschaftsplanung, Biologie, Geographie, Naturschutz (Diplom (FH)/Bachelor),jeweils mit dem Schwerpunkt Ausführungsplanung/Bau

Wissenschaftsbereiche an einem Ort. Das dynamische Miteinander von Fächern und Fächerkulturen bietet den Forschenden wie den Studierenden gleichermaßen besondere Chancen zur interdisziplinären Zusammenarbeit. Fakultät für Biologie

Wissenschaftsbereiche an einem Ort. Das dynamische Miteinander von Fächern und Fächerkulturen bietet den Forschenden wie den Studierenden gleichermaßen besondere Chancen zur interdisziplinären Zusammenarbeit. Fakultät für Biologie

Wissenschaftsbereiche an einem Ort. Das dynamische Miteinander von Fächern und Fächerkulturen bietet den Forschenden wie den Studierenden gleichermaßen besondere Chancen zur interdisziplinären Zusammenarbeit. Fakultät für Biologie

• Abgeschlossenes Hochschulstudium (Diplom oder Master) im Bereich Kommunikationswissenschaften, Bildungswissenschaften, Geographie, Biologie oder vergleichbar • Erfahrung in der Steuerung von Partizipationsprojekten

• Abgeschlossenes Hochschulstudium (Diplom oder Master) im Bereich Kommunikationswissenschaften, Bildungswissenschaften, Geographie, Biologie oder vergleichbar • Erfahrung in der Steuerung von Partizipationsprojekten

-technische/r Assistent/in (PTA) o.ä., Studium der Veterinärmedizin, Chemie, Biologie, Pharmazie o.ä oder alternativ abgeschlossene Ausbildung als Pharmareferent/in • Ausgeprägte Kundenorientierung, gepaart mit Verkaufsstärke

Gesundheitsmanagement, Biologie oder Ähnlichem • Berufserfahrung oder eine starke Affinität zum Vertrieb, idealerweise im Gesundheitswesen, Pharma oder Labordiagnostik-Sektor • Hohe Dienstleistungsorientierung und eine zielorientierte