dem Motto: „Jeder kennt jeden“. Das gilt nicht nur für unsere Auszubildenden, sondern auch für das Lehrkräfte-Team, bestehend aus Diplom-Pflegepädagogen, Master of Education, Pflegekräften mit akademischem Hochschulabschluss

dem Motto: „Jeder kennt jeden“. Das gilt nicht nur für unsere Auszubildenden, sondern auch für das Lehrkräfte-Team, bestehend aus Diplom-Pflegepädagogen, Master of Education, Pflegekräften mit akademischem Hochschulabschluss

dem Motto: „Jeder kennt jeden“. Das gilt nicht nur für unsere Auszubildenden, sondern auch für das Lehrkräfte-Team, bestehend aus Diplom-Pflegepädagogen, Master of Education, Pflegekräften mit akademischem Hochschulabschluss

dem Motto: „Jeder kennt jeden“. Das gilt nicht nur für unsere Auszubildenden, sondern auch für das Lehrkräfte-Team, bestehend aus Diplom-Pflegepädagogen, Master of Education, Pflegekräften mit akademischem Hochschulabschluss

dem Motto: „Jeder kennt jeden“. Das gilt nicht nur für unsere Auszubildenden, sondern auch für das Lehrkräfte-Team, bestehend aus Diplom-Pflegepädagogen, Master of Education, Pflegekräften mit akademischem Hochschulabschluss

dem Motto: „Jeder kennt jeden“. Das gilt nicht nur für unsere Auszubildenden, sondern auch für das Lehrkräfte-Team, bestehend aus Diplom-Pflegepädagogen, Master of Education, Pflegekräften mit akademischem Hochschulabschluss

dem Motto: „Jeder kennt jeden“. Das gilt nicht nur für unsere Auszubildenden, sondern auch für das Lehrkräfte-Team, bestehend aus Diplom-Pflegepädagogen, Master of Education, Pflegekräften mit akademischem Hochschulabschluss

dem Motto: „Jeder kennt jeden“. Das gilt nicht nur für unsere Auszubildenden, sondern auch für das Lehrkräfte-Team, bestehend aus Diplom-Pflegepädagogen, Master of Education, Pflegekräften mit akademischem Hochschulabschluss

dem Motto: „Jeder kennt jeden“. Das gilt nicht nur für unsere Auszubildenden, sondern auch für das Lehrkräfte-Team, bestehend aus Diplom-Pflegepädagogen, Master of Education, Pflegekräften mit akademischem Hochschulabschluss

dem Motto: „Jeder kennt jeden“. Das gilt nicht nur für unsere Auszubildenden, sondern auch für das Lehrkräfte-Team, bestehend aus Diplom-Pflegepädagogen, Master of Education, Pflegekräften mit akademischem Hochschulabschluss

zum nächstmöglichen Zeitpunkt für unser Dozententeam. • Abgeschlossenes Bachelorstudium in Pflegepädagogik oder Diplom-/Masterstudium der Fachrichtung Berufspädagogik für Pflege und Gesundheit • Freude am Unterrichten

zum nächstmöglichen Zeitpunkt für unser Dozententeam. • Abgeschlossenes Bachelorstudium in Pflegepädagogik oder Diplom-/Masterstudium der Fachrichtung Berufspädagogik für Pflege und Gesundheit • Freude am Unterrichten

Wünsche an Sie: • Abgeschlossenes (oder geplantes) Studium im Fachbereich Medizinpädagogik (Diplom, Master oder Bachelor) bzw. Pflegepädagogik (Diplom, Master oder Bachelor) • Staatlich anerkannte Ausbildung

von statistischen Daten • Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems Profil • Abgeschlossenes (oder geplantes) Studium im Fachbereich Medizinpädagogik (Diplom, Master oder Bachelor) bzw. Pflegepädagogik (Diplom

Verwaltung, im Gesundheits- oder Sozialwesen oder in einem kaufmännischen Beruf • oder: abgeschlossenes Studium zum/r Diplom – Pflegewirt/in • oder: abgeschlossenes Studium zum/r Betriebswirt/in, Pflegepädagogen

Verwaltung, im Gesundheits- oder Sozialwesen oder in einem kaufmännischen Beruf • oder: abgeschlossenes Studium zum/r Diplom – Pflegewirt/in • oder: abgeschlossenes Studium zum/r Betriebswirt/in, Pflegepädagogen

Verwaltung, im Gesundheits- oder Sozialwesen oder in einem kaufmännischen Beruf • oder: abgeschlossenes Studium zum/r Diplom – Pflegewirt/in • oder: abgeschlossenes Studium zum/r Betriebswirt/in, Pflegepädagogen

Verwaltung, im Gesundheits- oder Sozialwesen oder in einem kaufmännischen Beruf • oder: abgeschlossenes Studium zum/r Diplom – Pflegewirt/in • oder: abgeschlossenes Studium zum/r Betriebswirt/in, Pflegepädagogen

- oder Pflegepädagogik (Master, Diplom) Wünschenswert • Selbständiges, strukturiertes und ergebnisorientiertes Arbeiten • Interesse an innovativen Bildungskonzepten und deren Weiterentwicklung • Hohes Maß an Kommunikationsfähigkeit